cartographie

LES RENDEZ-VOUS À NE PAS MANQUER

25
avril
2024
Le 25 avr. 2024
Les écrans du CDRIML : Repérer les différents éléments et leurs relations - module CCR 1
Cadre de référence régional pour l'insertion professionnelle
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26
avril
2024
Le 26 avr. 2024
"Osez le Louvre"
La formation "Osez le Louvre" à destination des formateurs en français a pour objectif de faire du musée du Louvre un lieu privilégié d'apprentissage du français.
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26
avril
2024
Le 26 avr. 2024
Les écrans du CDRIML : Accompagner les publics vers la certification CléA
Cette demi-journée est consacrée à la découverte du référentiel du socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA).
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26
avril
2024
Le 26 avr. 2024
CONSOLIDER SES TECHNIQUES D’ANIMATION PAR DES ACTIVITÉS LUDIQUES : THÉÂTRE ET JEUX ( le vendredi 26 avril 202)
Vous expérimentez des jeux et des activités théâtrales afin de les réemployer dans vos ateliers.
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LES BILLETS D'ACTUALITÉS

Appel à participation au projet de recherche européen iRead4Skills
Co-mené notamment par l'Université catholique de Louvain en Belgique, il vise la promotion de la lecture chez les adultes en cours d'alphabétisation ou en situation d'illettrisme.
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Guides Info Emploi Réfugiés 2023
Découvrez les deux nouveaux guides dédiés à l'insertion des bénéficiaires de la protection internationale publiés par Action Emploi Réfugiés
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Mundolingua, le Musée des langues, du langage et de la linguistique
Découvrez les propositions pédagogiques de Mundolingua, le Musée des langues, du langage et de la linguistique : jeux, ateliers pédagogiques, visites guidées...
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Projet CRITICAL: développement d'un outil pédagogique ludique de sensibilisation des immigrés sur les thématiques de la santé et de la parentalité
Le projet CRITICAL développe et d’adapte du matériel et des outils de formation destinés aux accompagnant.e.s des personnes immigrées.
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À propos

Créée en 2006 par deux animatrices bénévoles d’ateliers de français, l’association Réseau Alpha référence l’offre d’apprentissage du français en Île-de-France et propose des ressources aux structures de proximité qui les dispensent.

Elle vise ainsi à créer du lien entre les acteurs investis dans l’apprentissage du français et dans l’accompagnement des migrants.

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