Langues Plurielles propose la formation "Des villes et des graines" pour accéder à la formation technique et à l'emploi dans le secteur des Agricultures Urbaine, Péri-urbaine et Rurale. Cette formation est gratuite et peut être rémunérée. Elle est destinée à des personnes réfugiées, habitant ou étant domiciliées à Paris, ayant un niveau de français A2 en cours à l’oral et A1 en cours à l’écrit et vise le niveau A2. Elle se déroule du 5 février au 17 mai 2024, dans le 18ème arrondissement de Paris. D'un total de 323 heures, elle comprend 138 heures de Français Compétence Professionnelle.
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UPROMI propose la formation gratuite "ENTRE-PRO'VOIX", destinée exclusivement aux personnes primo-arrivantes. Cette formation vise à développer les compétences linguistiques et à retourner vers une dynamique de projet professionnel. Les participant.e.s réaliseront des podcasts pour promouvoir les métiers des territoires auprès d'un public maîtrisant peu le français. Sans pré-requis, cette formation vise le niveau A1.1, A1 ou A2. Deux sessions se dérouleront du 5 février au 31 mai 2024, l'une à Provins et l'autre à Montereau-Fault-Yonne. Inscriptions jusqu'au 29 février. Enfin, il est toujours possible de s'inscrire jusqu'au 2 février à la formation qui se déroule du 18 décembre 2023 au 26 avril 2024 à Le Mée-sur-Seine. Des réunions d'information sont prévues les mercredis 24 janvier, 31 janvier et 7 février au matin.
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La Fabrique NOMADE propose un "Atelier et Chantier d'Insertion Métiers d'Art" gratuit dédié à la bijouterie, à la couture ou à la broderie, incluant des cours de français pensés pour ces métiers. Ces trois sessions se dérouleront du 2 avril 2024 au 28 février 2025, dans le 12ème arrondissement de Paris. Elles s'adressent aux personnes migrantes, en priorité primo-arrivantes et réfugiées, résidant en Île-de-France, détenant une autorisation de travail, inscrites à France Travail (anciennement Pôle Emploi) et avec plusieurs années d'expérience dans leur pays d'origine. L'atelier fait l'objet d'un contrat à durée déterminée d'insertion de 11 mois au SMIC horaire, à raison de 26h par semaine, dont 3h de formation de français. Le prochain webinaire de présentation du dispositif aura lieu le jeudi 25 Janvier à 10h.
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Le CFM BTP propose une formation gratuite à destination des personnes réfugiées, visant le passage du niveau A1 au A2, et l'accès à une formation professionnelle ou à un emploi direct dans le bâtiment et les travaux publics. Il est demandé d'avoir été scolarisé.e dans son pays d'origine et d'être inscrit.e à France Travail ou à la Mission Locale. Cette formation dure 280h, dont 165h de remise à niveau en enseignement général avec du Français Langue Étrangère (FLE) et professionnel (FOS), et 108h d'enseignement professionnel. Elle se déroule à Trappes, du 13 mai au 8 juillet 2024. Dates des tests de positionnement : mardi 23 avril ou lundi 29 avril 2024 (sur inscription).
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Programme AlphaB propose ces prochaines formations à prix variable selon le statut, dans le 18ème arrondissement de Paris :
▪ "Accompagner l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'âge adulte" (19, 20 février et 19 mars 2024) ;
▪ "L'animation des séances d'enseignement du français, ou la dynamisation et gestion de l'hétérogénéité" (29 février, 1er et 29 mars 2024) ;
▪ "Travailler les compétences transversales dans l'enseignement du français aux migrants" (21 mars 2024) ;
▪ "Méthode Naturelle de la Lecture et de l'Écriture" (8, 9 et 15 avril 2024 et retour d'expérience le 22 juin 2024).
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Le CDRIML propose de nombreuses formations gratuites en 2024, dont celles-ci en ligne :
▪ "Repérer pour orienter : accueillir et accompagner les publics maîtrisant peu la langue française" le 9 février, le 15 mars ou le 23 avril ;
▪ "Gérer l’hétérogénéité des apprenants adultes en formation peu ou pas qualifiés" les matinées des 6 et 7 février ;
▪ "Les écrans du CDRIML : Développer les compétences à l'écrit d'un public peu ou non lecteur/scripteur en insertion professionnelle", les matinées des 14 et 15 mars.
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Réseau EIF-FEL propose ces formations gratuites en 2024 :
▪ Des formations de prescripteur.rice.s intervenant à Paris. Pour les personnes travaillant sur les arrondissements couverts par EIF-FEL, la formation dure une journée et demi. Pour celleux travaillant sur un arrondissement non couvert par EIF-FEL, la formation dure une journée. Prochaines dates : le 1er février (et le 2 février au matin) ; le 15 février (et le 16 février au matin) ; le 28 février (et le 29 février au matin) ; le 14 mars (et le 15 mars au matin) ; le 2 avril (et le 3 avril au matin) ; le 25 avril (et le 26 avril au matin) ; le 14 mai (et le 15 mai au matin).
▪ Une formation des formateur.rice.s professionnel.le.s dispensant des cours de français et coordinateur.rice.s pédagogiques exerçant dans tout Paris. Cette formation se déroule sur trois journées, les mardis 14, 21 et 28 mai.
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Existe-t-il une bonne manière de prononcer le français ? Comment corriger la prononciation des apprenant.e.s ? L'Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées propose le MOOC "Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE". Il s’adresse à des professionnel.le.s en FLE ou autre langue vivante, ayant reçu un enseignement de base en phonétique et phonologie. D'une durée de 15h réparties sur 5 semaines, ce MOOC inclut des vidéos, exercices et tests. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 4 mars et les cours se dérouleront du 26 février au 31 mars 2024.
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Le parcours d'apprentissage du français des jeunes qui arrivent sur le territoire français est parfois discontinu : attente entre deux dispositifs de formation, interruption du parcours due à une convocation à l’OFII, allers-retours à cause de prescription linguistique inadaptée... Le programme APA est une action de coordination linguistique et d'accompagnement renforcé mise en place par la Mission Locale de Paris jusqu'en juillet 2024, qui a pour objectif de fluidifier et de sécuriser le parcours de 500 jeunes primo-arrivant.e.s, de tout niveau linguistique, en leur proposant notamment une offre de service dédiée. Ce programme accompagne aussi la levée des freins périphériques à l’insertion professionnelle (santé, administratif, culturel, numérique, hébergement).
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Vous accompagnez des publics en apprentissage du français qui souhaitent travailler dans le bâtiment et les travaux publics ? L'association Français Langue d'Accueil propose gratuitement le kit pédagogique à visée professionnelle "Bâti-mots", testé avec un public de niveaux scolaires divers et de niveaux en français très hétérogènes, de début A1 à A2 acquis. Ce kit inclut : le manuel formateur, six unités thématiques et les documents audiovisuels. La démarche et une partie des documents peuvent être adaptées à d’autres secteurs.
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Pensé pour éveiller la curiosité des apprenant.e.s de français, à partir du niveau intermédiaire, Passerelles est un podcast qui accompagne la pratique de la compréhension orale du français. Pour explorer des thèmes variés, apprendre à mieux écouter, et à utiliser les outils à notre disposition pour prendre la parole en confiance. Passerelles est disponible sur plusieurs plateformes.
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Dans le cadre de son mémoire de master 2 FLE sur les ateliers sociolinguistiques (ASL), une étudiante de l'Université Paris-Nanterre invite les formateur.rice.s ayant une expérience passée et/ou présente dans l'animation d'ASL à remplir un questionnaire. Il s'agit de donner son opinion sur la démarche ASL et d'exposer des éléments significatifs de cette expérience. Ce questionnaire vous prendra seulement 15 à 20 minutes. Merci pour votre participation !
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L’Appel à Agir IN Seine-Saint-Denis est l’appel à projets interdisciplinaire du département du 93 qui vise à valoriser et soutenir financièrement les acteurs du territoire qui travaillent de façon innovante sur des axes prioritaires des politiques publiques départementales. Pour sa 6ème édition, il s'enrichit d’une nouvelle fiche "Interculturalité et richesse linguistique" pilotée par le Campus francophone. Parmi les objectifs de cette fiche : l'apprentissage ou le renforcement de la maîtrise du français, notamment pour les primo-arrivant.e.s. Un webinaire de présentation est prévu le 1er février de 13h à 14h. Dépôt des candidatures jusqu'au 29 février.
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Le Fonds pour le Développement de la Vie Associative (FDVA) contribue au développement de la vie associative en soutenant financièrement les associations. Il comporte deux appels à projets :
▪ FDVA 1 "formation des bénévoles" : le soutien à la formation des bénévoles pour développer leurs compétences et encourager la prise d’initiatives et de responsabilités dans la mise en œuvre des actions. Dépôt des projets jusqu'au 19 février 2024 à 12h00.
▪ FDVA 2 "Fonctionnement et innovation" : le soutien au financement global de l’activité d’une association ou de la mise en œuvre de projets ou d’activités qu’elles ont initiés, définis et mis en œuvre dans le cadre du développement de nouveaux services à la population. Lancement prévu le 22 janvier 2024.
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Si le bénévolat se veut accessible à toute la société, des inégalités influent sur l’engagement des individus : origine sociale, handicap, inégalités économiques… Dans ce webinaire, Pro Bono Lab se penche sur la question du bénévolat inclusif, notamment sur le fait de permettre aux personnes en situation de handicap, de précarité ou d’exil de s’engager dans des associations. En effet, peu d’associations parviennent à sortir du rapport aidant-aidé et à proposer du bénévolat aux personnes qu'elles accompagnent. Comment favoriser l’inclusion de ces personnes qui auraient la volonté de s'engager ? Curieux.se ? Envie de partager votre avis ? Rendez-vous le 1er février de 8h30 à 10h. Inscription gratuite et obligatoire avant le 25 janvier.
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Langues Plurielles recrute un.e coordinateur.rice pédagogique et formateur.rice en français langue étrangère, alphabétisation et compétences clés. La personne recrutée travaillera sur le projet Collectif Réfugiés et pourra être amenée à travailler sur d’autres projets de Langues Plurielles au cours de sa mission. Le poste est basé dans le 18ème arrondissement de Paris, en CDD de février à fin juillet 2024, à 25h/semaine. Formation attendue : Master 2 en Didactique du français langue étrangère ou équivalent. Expériences attendues : une expérience de formation et de coordination dans le secteur du FLE en contexte migratoire, FLI, compétences de base auprès d’adultes ainsi qu'une expérience en alphabétisation. Rémunération : 1709€ bruts par mois. Date limite de candidature : le 31 janvier 2024.
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