La structure Meltingcoop propose une formation à visée professionnelle intitulée "Le français pour entreprendre" à partir du 8 novembre, dans le 18ème arrondissement, en priorité pour le public parisien. Visant le niveau A2, elle a pour objectif de donner les clés de compréhension en français à des personnes souhaitant lancer une activité économique, pour qu'elles soient en mesure de mieux valoriser leur projet en français et de mieux maîtriser l'environnement économique dans lequel ce dernier s'inscrit. Réunions d'information programmées le 22 octobre et début novembre.
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Le centre le Rocheton ouvre une session de formation de français à visée professionnelle qui débutera le 14 novembre prochain, pour une durée de 4 mois et un total de 417 heures, à destination des personnes primo-arrivantes. Gratuite, elle a pour objectif de leur transmettre un niveau de français suffisant (niveau A2) pour leur intégration en entreprise. 
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La mission Action pour l'Intégration 94, portée par la Fédération des Centres Sociaux du Val-de-Marne, propose une formation destinée aux formateur.rice.s professionnel.le.s ou bénévoles du département visant à concevoir, mettre en place et animer un atelier sociolinguistique. Elle aura lieu sur 2 jours, le vendredi 9 décembre et le jeudi 15 décembre, à Créteil, et sera animée par une formatrice du RADyA. Inscription et paiement des 40€ de participation au préalable requis.
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La formation 3APA proposée par Ancrages et l’Institut Convergences Migrations (ICM), en direction des professionnel.le.s ou bénévoles de l’accueil et de l’accompagnement des primo-arrivant-e-s, est reportée. Elle aura lieu les 15, 16, 17 novembre (de 9h00 à 17h30), à Aubervilliers. Elle portera sur le logement et les usages de la ville des publics primo-arrivants. Formation gratuite, sur simple inscription, dans la limite des places disponibles.
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Le Service des Cours d'Adultes de la Ville de Paris propose une formation intensive intitulée "Former les migrants adultes peu ou pas scolarisés – Quelles postures ? Quelles pédagogies ?", du 20 au 22 février 2023. Elle est à destination des formateur.rice.s en exercice, bénévoles ou salarié.e.s, ou toute personne, notamment diplômée en didactique des langues, ayant un projet professionnel dans la formation linguistique des publics migrants adultes peu ou pas scolarisés. Les inscriptions se font en ligne sur le site du SCAP du 8 au 24 novembre 2022.
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Il reste des places dans les sessions de novembre des formations proposées dans le cadre de Réseau EIF-FEL, afin d'accompagner les acteurs parisiens dans leurs démarches d'évaluation et d'orientation :
▪ Pour les prescripteur.rice.s : 7 novembre, 24 novembre.
▪ Pour les formateur.rice.s bénévoles : session de 2 jours et demi les samedi 19, 26 novembre et 3 décembre.
▪ Pour les formateur.rice.s professionnel-le-s et coordinateur.rice.s pédagogiques : session de 3 jours les mercredis 16, 23 et 30 novembre 2022.

Pour rappel, ces formations sont gratuites.
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Mercredi 16 novembre de 9h à 12h, le RADyA, LANGUE & CULTURE et le CASNAV de Paris organisent une rencontre afin de lancer et de favoriser la prise en main du Kit CULTIVEZ LA VILLE ! A destination des formateur.rice.s en français langue étrangère, ce kit permet d’élaborer des balades urbaines faciles à mettre en place et pensées pour s’inscrire dans un parcours d’apprentissage.
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Emmaüs Solidarité Compétences a conçu des tutoriels en trois langues (français, arabe, anglais) afin de mieux prendre en main les applications d'apprentissage du français pour des apprenant-e-s ayant un niveau A1 ou A2 : J'apprends, Français premier pas, Vivre en France, et Happy FLE. Ils sont disponibles dans notre Mallette du formateur de la rubrique Boîte à outils.
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Making Waves est une association qui rassemble des journalistes et des réalisateur.rice.s de Radio France, des enseignant.e.s, et des acteurs de la solidarité internationale. Elle utilise notamment la radio et le podcast comme espaces d'échanges et supports d'apprentissage atypiques. Elle a créé la Radiobox : un studio radio portable simplifié qui peut être installé partout. L'association propose aux structures d'apprentissage de la langue française d'intervenir sur les temps de formation à travers une série d'ateliers avec la Radiobox. Ces interventions sont gratuites pour les structures situées en Seine-Saint-Denis, jusqu'au mois de décembre. Pour plus d'informations, vous pouvez écrire à eva.giaoui@mkwaves.org

Afin de faciliter l’accès au compte bancaire des publics réfugiés/BPI, la Délégation interministérielle à l’accueil et à l’intégration des réfugiés (DiAir) a réalisé un livret d'information en collaboration avec la Direction générale du Trésor, la Banque de France, la Direction générale des étrangers en France (Ministère de l’intérieur), l’Office français de l’immigration et de l’intégration, et avec la participation des associations Coallia et Viltaïs. Disponible en 5 langues, il explique comment ouvrir un compte et comment faire valoir, en cas de besoin, son "droit au compte" auprès de la Banque de France.
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Il existe également une version de ce livret plus particulièrement destiné aux bénéficiaires de la protection temporaire, traduit en ukrainien.
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Depuis le 11 juillet, Les voisins du 12 bis est disponible en franco-ukrainien. Pour rappel, ce programme est un dispositif complet et ludique d’apprentissage et d’enseignement du français de la communication quotidienne pour les primo-arrivant.e.s, basé sur des épisodes en podcast. Pour ne manquer aucun moment de la vie de l'immeuble du 12 bis, rendez-vous sur le site de RFI Savoirs.
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Première Urgence Internationale recherche un.e stagiaire chargé.e d'encadrer les ateliers sociolinguistiques, d’organiser et de planifier les sessions d’apprentissage, et de faire un reporting à travers les outils de suivi et de pilotage des activités. Stage d'une durée de 4 mois, rémunéré. Candidatures ouvertes jusqu'au 31 octobre.
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Emmaüs Connect publie le premier état des lieux de la précarité numérique des primo-arrivant.e.s en France. Cette étude propose également des pistes d’action concrètes pour permettre aux acteurs de la solidarité et aux décideurs d’améliorer l’inclusion numérique et sociale des publics migrants.
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Parmi les 2,5 millions de personnes confrontées à l’illettrisme, plus de la moitié exerce un emploi, et encore peu de salarié.e.s ou d’agents publics peu ou pas qualifié.e.s bénéficient d’actions de formation de base. La seconde édition de l’Atlas de l’illettrisme en France publiée par l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI) repart de ce constat et met en lumière la réalité des personnes impactées par l'illettrisme et l'illectronisme dans le monde du travail, dans le but de contribuer à la prise de conscience et au développement de solutions.
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