Pourquoi et comment prendre en compte, valoriser et utiliser les langues d'origine des apprenant.e.s dans les cours de français ?

Nous avons invité le collectif Le Français pour toutes et tous ainsi que les associations Dulala, Fable-lab et Croisée des langues pour nous éclairer sur cette question.

Le Français pour toutes et tous nous présentera le travail initié par le collectif sur cette thématique lors de leur recherche-action menée ces dernières années ; constats et idées qui ont émergé lors de la recherche ainsi que diverses pistes concrètes que l'on peut mettre en place en formation de français pour faire appel aux langues en présence. Depuis des usages de ces autres langues hors-formation - pour l'amélioration de l'accueil et des accompagnements locaux, et jusqu'à des pistes d'usages d'autres langues pour les formations linguistiques elles-mêmes.

Dulala nous présentera les ressources développées par l'association pouvant être utilisées avec un public adulte (Lexilala, Explique-moi ta langue, la biographie langagière, divers jeux).

Fable-lab exposera les ressources développées par l'association sur la thématique (imagiers bilingues, fiches d'activités FLE, base de données Yiotta) ainsi que leur démarche de campagnes participatives pour la création des ressources.

Enfin, Croisée des langues interviendra pour faire état de leur manière d’intégrer les langues maternelles dans leurs cours de français, illustrée par des activités créées par l’association, ainsi que leur offre de formation sur la thématique.