Cartographie
Votre identifiant/compte utilisateur est lié à plusieurs structures.
Sélectionner la structure dont vous voulez modifier et gérer le profil :
Cette coordination linguistique mise en place par la Mission Locale de Paris vise à fluidifier et sécuriser les parcours de formation linguistique de 120 jeunes primo-arrivant.e.s (ressortissant.e.s hors UE entre 18 et 25 ans, domicilié.e.s à Paris et signataires du CIR) en leur proposant une offre de service dédiée.
Sécuriser les entrées en formation et les suites de parcours
Grâce aux permanences d'évaluation assurées en interne et au réseau partenarial de la Mission Locale, le public est orienté vers une ou des actions de formation adaptées à son profil et niveau. En fin de formation, des suites de parcours en formation linguistique peuvent être proposées selon le projet et les besoins des bénéficiaires.
Pratiquer le français en continu
Des ateliers conversationnels et des sorties culturelles sont organisés tout au long de l'année pour faciliter la pratique de la langue dans des contextes variés.
Accompagner l’insertion sociale et professionnelle
L'action permet un accès facilité au Service Public de l'Emploi et l'articulation du parcours d'apprentissage en français avec le parcours d'insertion socioprofessionnel grâce au travail combiné d'une chargée de mission linguistique et des conseiller.ère.s en insertion sociale et professionnelle référent.e.s.
L'inscription à la Mission Locale de Paris est nécessaire pour bénéficier de l'action. L'accueil du public a lieu sur les 6 sites parisiens aux lieux et horaires indiqués via le lien suivant : https://www.missionlocale.paris/les-sites-de-la-mlp/
L'action est à destination du public primo-arrivant, à savoir les ressortissant.e.s hors UE de 18 à 25 ans, signataires du CIR et avec une domiciliation parisienne (75).
Plan
Créée en 2006 par deux animatrices bénévoles d’ateliers de français, l’association Réseau Alpha référence l’offre d’apprentissage du français en Île-de-France et propose des ressources aux structures de proximité qui les dispensent.
Elle vise ainsi à créer du lien entre les acteurs investis dans l’apprentissage du français et dans l’accompagnement des migrants.
