Afin d’ouvrir les institutions culturelles à un public le plus large possible, le Musée national de l’histoire de l’immigration et la Ville de Paris et se sont associés pour créer un document d’aide à la visite pour les personnes suivant des cours de français en alphabétisation ou en Français langue étrangère.Élaboré en lien avec les associations CEFIA, Centre alpha Choisy et Socrate, ce support s'adresse aux formateurs qui souhaitent organiser une visite autonome de l’exposition permanente du Musée avec leur(s) groupe(s) d'apprenant.e.s. Il apporte des conseils et des repères généraux pour organiser la visite, des pistes de travail et exemples de questions à travailler avec les apprenant-e-s pendant et après la visite...
Le livret comprend deux parties :

• un dossier pour les apprenants proposant une sélection d’objets et d’œuvres d’art avec des questions, composant un circuit de découverte de l’exposition permanente Repères ;
• un dossier pour les encadrants avec une présentation du Musée, de ses collections et un commentaire explicatif sur chaque œuvre / objet retenu.

Le livret est téléchargeable gratuitement ci-dessous ou directement sur le site du musée.
Il est également possible d'en retirer des exemplaires papier sur place à l'accueil.