La formation a pour objectifs l'acquisition des compétences de :

- Réalisation  : Varier les modalités d'exécution d'une tache et rendre compte d'une tache exécutée

- Interaction : transmettre une information circonstanciée. Distinguer son point de vue de celui des autres) 

- Initiative: identifier un problème et énumérer les solutions connues. Apprendre dans un cadre formel ou informel sans tuteur. Se fixer des objectifs.

Le programme de la formation se décline en 3 partie.

La première est axée sur l'apprentissage de l'oral degré 2 :

- Répondre à une question fermée. Répondre et/poser des question pour identifier les taches à réaliser. 

- Vérifier que l'on a compris et que l'on est compris

- argumenter son point de vue

- Recourir à des démarches empiriques 

- reformuler un énoncé, une formule.

La seconde est axée sur l'apprentissage de l'écrit degré 2 :

- identifier la fonction d'un document et comprendre son objet et son intérêt pour l'entreprise

- déchiffrer et écrire des textes simples (lire un emploi du temps, connaitre ces jours et horaires de travail, lire des étiquettes, pictogrammes, ....)

- Utiliser un cahier de liaison (lire et comprendre une consigne simple, compléter le cahier de liaison pour informer une tierce personne, utiliser les documents professionnels....)

La dernière partie est consacrée à l'apprentissage du calcul degré 2 :

- Utiliser les unités de mesure

- Utiliser les 4 opérations

- Expliciter un calcul