Un accompagnement individualisé, une formation d’avenir, un suivi dynamique et innovant pour développer son projet professionnel et se préparer à la vie active

PUBLIC CONCERNE : 
• Demandeurs d’Emploi de plus de 25 ans
• Mineurs non accompagnés
• Jeunes de 16 à 25 ans
• Allocataires du RSA (10% max places conventionnées)

inscrits à Pôle emploi, pas ou peu qualifiés, en difficulté d’insertion professionnelle et devant construire et/ou confirmer leur projet professionnel, développer les compétences de base en situation professionnelle.

Niveau d’entrée :  Niveau A1 du CECRL

OBJECTIFS :

La Passerelle d’accompagnement vers un emploi durable (PAED) permet de construire ou confirmer un projet professionnel, en développant les compétences de base en situation professionnelle, en vue d’accéder de manière privilégiée aux contrats en alternance et à l’emploi durable.

Il s’articule autour de 5 modules :

• Apprentissage du Français à visée professionnelle
• Définition et élaboration d’un projet professionnel
• Techniques de recherche d’emploi ou de formation
• Acquisition des notions clés du droit du travail
• Accompagnement dans l’emploi pendant une durée de 6 mois afin de favoriser un parcours en entreprise efficace

ENCADREMENT :

— 1 groupe de 10 à 15 participants
— Enseignants diplômés et expérimentés
— Intervenants extérieurs qualifiés sur chaque domaine d’intervention
— Conseiller en insertion professionnelle (+10 ans d’expérience en agence Pôle Emploi)

Les métiers proposés à la découverte ciblent des secteurs professionnels en tension en Région Parisienne, particulièrement sur le territoire de la Seine-et-Marne, et notamment la restauration, l’aide à domicile, la préparation de commande, les métiers de la propreté, de l’entretien et du bâtiment.

L’équipe, composée de professionnels bénévoles, et de formateurs qualifiés, a pour objectifs de permettre à chaque bénéficiaire de construire une représentation partagée des outils développés dans les différents champs d’intervention. Des périodes d’immersion en entreprise en tutorat, des plateaux techniques, des passerelles de découverte de l’apprentissage et des métiers sont proposés à chaque bénéficiaire.

Des points d’étape, sous forme d’entretien individuels, sont organisés pendant la formation, afin de pouvoir ajuster au besoin les actions proposées. Les compétences du socle CléA ainsi que les compétences linguistiques sont travaillées tout au long de la formation.

MODALITES D'ADMISSION :

Les stagiaires sont orientés directement sur la Passerelle d’accompagnement vers un emploi durable (PAED) par les prescripteurs via une fiche de liaison.

LES +++ :

• Travail partenarial important avec les acteurs locaux
• La préparation des candidats à l’entretien de recrutement
• Emergence de périodes de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP ou tutorat) et préparation opérationnelle à l’emploi collectif (POEC)

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

La formation constitue une passerelle de facilitation permettant d’accéder au monde professionnel. Elle vise à conférer à chacun, de façon inconditionnelle, les codes, les pratiques et les usages du monde du travail. À l’issue de la formation, le stagiaire aura acquis les savoirs-être et les savoir-faire nécessaires pour trouver un emploi en Ile de F rance et sera capable de :

• Maitriser le socle commun de connaissances et compétences professionnelles
• Acquérir la capacité à s’orienter en réelle autonomie
• Valider un projet professionnel réaliste et réalisable
• Ouvrir de nouveaux horizons par la découverte des métiers
• Établir un plan d’action en vue d’accéder de manière privilégiée aux contrats en alternance et à l’emploi
• Comprendre les codes de travail (respect des horaires, relations humaines et sociales) et les savoir-être en entreprise

MOYENS PEDAGOGIQUES

• Support de cours (fiches et documents synthétiques) adaptés et documents authentiques liés aux métiers des stagiaires et à leur vie quotidienne (plan de métro...)
• Participation d’intervenants extérieurs qualifiés en fonction des thématiques abordées (1 fois par mois)
• Sorties pédagogiques en environnement professionnel comme levier de parcours d’inclusion active (1 fois par trimestre)
• Un dossier de suivi des compétences acquises
• Salle de formation équipée (vidéoprojecteur, ordinateurs, tableau...)

ENCADREMENT

Tout au long de son parcours, le stagiaire sera encadré par l’équipe pédagogique composée :

• d’un responsable pédagogique, pilote de l’action de formation,
• de formateurs diplômés et qualifiés dans la discipline enseignée.
• de consultants qui animeront des présentations métiers à visée professionnelle