Pour les personnes peu ou pas scolarisées, apprendre à lire et à écrire en français doit aussi s’accompagner de l’apprentissage d’autres compétences : se repérer sur un plan, tenir un cahier, calculer un rendu de monnaie… des éléments essentiels à l’accès à l’autonomie et qui participent à la motivation d’apprendre.Venez découvrir avec nous comment intégrer ces compétences transversales à vos cours de français.