Cartographie
Ces ateliers, animés par la coordinatrice pédagogique et co-animés par l'équipe d'évaluatrices en charge des permanences linguistiques (ECPL) de Réseau EIF-FEL, seront proposés aux formateur·rices bénévoles ou professionnel·les dispensant des cours de français à un public en situation d’alphabétisation, de post-alphabétisation ou FLE dans une structure parisienne.
Attention : les structures adhérentes à la Charte de Réseau EIF-FEL seront prioritaires pour les inscriptions à ces ateliers pédagogiques.
Objectif de la prochaine session :
Montée en compétences notamment sur la thématique de l’évaluation
Mieux identifier les attendus et contenus du niveau B1 du CECRL.
Contexte : La prochaine mise en application de la loi immigration renforçant l’importance de la connaissance du niveau B1.
Méthodologie : Alternance d’apports théoriques contextualisés dans le cadre de Réseau EIF-FEL, d’échanges de pratique et de mises en situation.
Contenu :
> Présentation du contexte de cet atelier dans le cadre de réseau EIF-FEL,
> Les profils (distinction Alpha/ FLE) et la nuance entre profils et niveaux,
> Les quatre compétences évaluées,
> Qu'est-ce que le niveau B1 du CECRL ?,
> Analyse et production d'activités orales et écrites B1,
> Présentation et guide d’utilisation d’outils pour vos formations.
