La montée en compétence numérique est un enjeu central pour l’insertion professionnelle et l’autonomie dans la vie quotidienne. Pourtant, les accompagnants numériques et les formateurs en FLE ou en alphabétisation font face à un défi commun : comment adapter leurs pratiques pour répondre aux besoins spécifiques des publics allophones, qui cumulent souvent des difficultés linguistiques et numériques ?

Cette formation propose des outils concrets pour :

Les accompagnants numériques : mieux appréhender les freins linguistiques de leurs publics et intégrer des méthodes adaptées pour les guider vers l’autonomie dans leurs démarches en ligne.

Les formateurs en FLE ou en alphabétisation : renforcer les compétences numériques de leurs apprenants directement dans leurs cours, pour qu’ils progressent à la fois en français et en maîtrise des outils digitaux.