L'Ecole des Droits Humains et de la Terre s'est donné pour mission de développer la culture des droits humains dès le plus jeune âge et tout au long de la vie : avec les enfants, les jeunes et les adultes.

L'association intervient ainsi depuis plusieurs années auprès des personnes primo-arrivantes pour permettre la compréhension et l'appropriation des valeurs et des principes des droits humains par le dialogue et le jeu, ce qui a pour but de faciliter également leur insertion et leur implication dans la société française. 

Depuis 2015, l’EDDHT développe des jeux de société afin d’aborder de manière ludique des sujets sérieux. Dans un cadre sécurisé, les jeux pédagogiques imaginés permettent notamment de faciliter l’appropriation des valeurs de la République par des personnes nouvellement arrivantes en France, tout en leur signifiant qu'elles sont parties prenantes de ces valeurs et qu'elles peuvent être aussi bien promotrices que détentrices de droits pour tous et toutes.

Ces jeux sont conçus pour aborder des enjeux de citoyenneté variés, avec différents niveaux de complexité : aussi, ils sont particulièrement adaptés à une utilisation en mixité interculturelle, et favorisent le faire-ensemble et la coopération pour relever différents types de défis et gagner la partie en équipe ou en groupe.

Ils permettent également de prendre conscience de situations invisibles pouvant concerner tout le monde, dans le quotidien ou dans l’ordre international actuel.

Nous diffusons ces jeux ainsi que des formations aux méthodes pédagogiques de l'éducation aux droits humains et des ateliers-ressources en visio, pour se former à leur utilisation dans le cadre d'un cours de FLE/FLI ou un ASL (niveau A1 acquis et +). 

Calendrier à venir : à partir d'octobre. 

L'Ecole des Droits Humains et de la Terre s'est donné pour mission de développer la culture des droits humains dès le plus jeune âge et tout au long de la vie : avec les enfants, les jeunes et les adultes.

L'association intervient ainsi depuis plusieurs années auprès des personnes primo-arrivantes pour permettre la compréhension et l'appropriation des valeurs et des principes des droits humains par le dialogue et le jeu, ce qui a pour but de faciliter également leur insertion et leur implication dans la société française. 

Depuis 2015, l’EDDHT développe des jeux de société afin d’aborder de manière ludique des sujets sérieux. Dans un cadre sécurisé, les jeux pédagogiques imaginés permettent notamment de faciliter l’appropriation des valeurs de la République par des personnes nouvellement arrivantes en France, tout en leur signifiant qu'elles sont parties prenantes de ces valeurs et qu'elles peuvent être aussi bien promotrices que détentrices de droits pour tous et toutes.

Ces jeux sont conçus pour aborder des enjeux de citoyenneté variés, avec différents niveaux de complexité : aussi, ils sont particulièrement adaptés à une utilisation en mixité interculturelle, et favorisent le faire-ensemble et la coopération pour relever différents types de défis et gagner la partie en équipe ou en groupe.

Ils permettent également de prendre conscience de situations invisibles pouvant concerner tout le monde, dans le quotidien ou dans l’ordre international actuel.

Nous diffusons ces jeux ainsi que des formations aux méthodes pédagogiques de l'éducation aux droits humains et des ateliers-ressources en visio, pour se former à leur utilisation dans le cadre d'un cours de FLE/FLI ou un ASL (niveau A1 acquis et +). 

Calendrier à venir : à partir d'octobre.