Descriptif du poste :
L’alternant.e bénéficiera d’un accompagnement tout au long de sa mission afin de développer ses compétences en ingénierie pédagogique ainsi qu’en face-à-face pédagogique. Sous la supervision de la coordinatrice FLEnumérique, il/elle participera aux activités suivantes :
- Observation, co-animation puis animation d’ateliers numériques en français simplifié auprès de publics de niveaux A1.1 à B2, en s’appuyant sur des supports pédagogiques et fiches d’animation existants
- Observation puis animation de cours de FLE, FLI, ateliers thématiques et sorties culturelles (selon les missions confiées et le parcours de formation)
- Suivi du bon déroulement des ateliers (assiduité, retours qualitatifs, évaluation)
- Contribution à la conception et à la mise à jour de supports pédagogiques FLE / FOS
- Participation aux réunions d’équipe et contribution à la vie associative
- Possibilité d’élargir les missions selon les compétences et la progression de l’alternant.e

À propos de l’association :
L’Association Assistance Scolaire, Linguistique et Culturelle (ASLC), créée en 1996, oeuvre pour l’intégration des personnes migrantes et primo-arrivantes à travers :
- des actions de domiciliation administrative et d’accès aux droits : Notre service de domiciliation accompagne aujourd’hui plus de 11 000 personnes, avec un accueil assuré par des médiateurs sociolinguistiques parlant les langues des publics accompagnés.
- des cours de FLE et de FLI (Français Langue d’Intégration)
- des parcours linguistiques intégrant apprentissage du français, insertion sociale, culturelle et professionnelle, ainsi qu’un volet numérique et accès aux droits.
- des ateliers numériques en français simplifié destinés aux publics allophones et en situation d’alphabétisation. Ils s’adressent notamment aux grands débutants en informatique et dans les usages numériques. Ils ont pour objectif de favoriser l’autonomie des publics dans les usages numériques du quotidien. Ils abordent notamment la prise en main de l’ordinateur et du smartphone, la boîte mail, la navigation sur Internet, la compréhension des démarches administratives en ligne ainsi que l’accès aux droits. Les séances s’appuient sur des situations concrètes et des supports pédagogiques adaptés aux niveaux débutants.
Plus d’informations : www.centre-linguistique.com

Profil recherché :
Master FLE en alternance – en cours (ou domaine connexe)

Conditions du poste :
- Contrat d’apprentissage ou de professionnalisation avec un organisme de formation
- Alternance hebdomadaire entre le centre de formation et l’association, sans découpage en blocs de plusieurs semaines
- Septembre 2026 – Juin 2027
- 35h/semaine : temps de présence en association et temps de formation
- Paris (10e, 11e, 19e principalement) et Seine-Saint-Denis (Plaine Commune)
- Encadrement pédagogique et professionnel assuré
- Prise en charge du Pass Navigo et Tickets Restaurants

Compétences requises :
- Français langue maternelle ou niveau C2 exigé
- Très bonne maîtrise des outils numériques (TICE appréciées)
- Première expérience en enseignement, animation ou accompagnement de groupes appréciée
- Connaissance des démarches d’accès aux droits auprès des publics migrants appréciée
- Sensibilité aux enjeux d’inclusion sociale et linguistique
- Ouverture culturelle, mobilité, adaptabilité et créativité

• Alternance FLE - Médiation numérique (2)