mallette
OUTIL

Jeu de cartes à destination des publics en apprentissage du français au Musée de l'Homme


Jeu de cartes à destination des publics en apprentissage du français au Musée de l'Homme

     

Le Musée de l’Homme, l’un des 3 sites parisiens du Muséum National d’Histoire Naturelle, a pour objectif la compréhension de l’évolution de l’Homme et des sociétés, en croisant les approches biologiques, sociales et culturelles.
À travers ses collections de préhistoire et d’anthropologie biologique et culturelle, la Galerie de l’Homme invite le visiteur à s’interroger sur sa nature en tant qu’être humain, à appréhender l’unité de l’humanité et la diversité des cultures et à découvrir les origines buissonnantes de la lignée humaine. Enfin, le parcours questionne notre époque contemporaine, nos modes de vie et l’impact de l’Homme sur son environnement afin de susciter réflexions sur notre avenir et celui de nos sociétés.

Ce jeu de cartes est un support d’aide à la visite tant pour les formateurs que pour les apprenants.
Les activités proposées permettent de concevoir une visite adaptée aux publics, à leurs attentes et leur niveau de langue. Elles ont pour objectif de favoriser l’apprentissage de la langue, tout en sensibilisant aux enjeux soulevés par le musée et sa galerie. En sélectionnant les cartes à utiliser pour la visite, le formateur crée un parcours-découverte qu’il peut lui-même animer en s’appuyant sur la vidéo d’aide à l’usage proposée, en complément du dispositif. Télécharger le jeu de cartes :

ð En savoir plus / consulter la vidéo : https://www.museedelhomme.fr/fr/choisir-activite-relais-champ-social-4043
ð Voir le jeu de cartes : https://www.museedelhomme.fr/system/files/atoms/files/jeu_de_cartes.pdf
ð Voir les suggestions de parcours : https://www.museedelhomme.fr/system/files/atoms/files/cartes_parcours.pdf
ð Voir la présentation du jeu : https://www.museedelhomme.fr/system/files/atoms/files/cartes_institutionnelles.pdf


Caractéristiques de l'outil
Thématiques : Culture, interculturel/ Didactique, pédagogie
Types d'utilisateurs : Apprenant/ Formateur
Profils linguistiques : Alphabétisation et post-alphabétisation/ FLE (Français Langue Etrangère)
Compétences travaillées : Lecture/ Vocabulaire
Compréhension orale et écrite, repérages d'informations
Niveaux visés : A1.1 (CECRL)/ A1 (CECRL)/ A2 (CECRL)
Types de support : Jeu/ Clip audio ou vidéo/ Image/ Texte
Accessibilité : Accès libre et gratuit

Informations supplémentaires
Compétences prérequises : Niveau A1.1 pré-requis
Matériel utilisé : Cartes à imprimer et à remplir