Cartographie
En s’appuyant notamment sur les dernières avancées des neurosciences de l’éducation, cette action de formation de 2 jours a pour objectif de fournir aux participant·es des connaissances et méthodologies pratiques de pédagogie multisensorielle adaptées à l’enseignement du français auprès de publics aux profils et niveaux hétérogènes et qui peuvent être confrontés à un stress élevé en raison de leur parcours migratoire et/ou d’une situation sociale précaire.
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