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Créé en 2018, Abajad a pour but de faciliter le recrutement des personnes dont la barrière de la langue constitue un frein à leur employabilité.
1) Nos activités linguistiques :
-Français à visée professionnelle
-Français par secteur d'activité
-Ateliers Mobilité, Emploi et Confiance en Soi
2) Notre pédagogie:
- La révélation des compétences
nous partons des savoir-faire de notre public afin de faire jaillir leurs talents et surtout leur faire prendre conscience de ces derniers. Notre but est de développer le plein potentiel de nos stagiaires grâce à des outils variés et à l’expertise de nos formateurs.
- La découverte par le ressenti
Il est essentiel que l’approche théorique soit complétée par l’action. Elle donne ainsi accès à un ressenti et permet une intégration plus profonde et durable des apprentissages.
- L'adaptation en permanence
Un questionnaire spécifique est envoyé à nos partenaires et mandataires mais aussi au public afin d’identifier, cerner et comprendre au mieux leurs besoins. Par la suite, nos formations adaptées sont construites sur mesure, par cycles, dans une dynamique d’innovation constante.
- L'évaluation des connaissances
Des tests sont effectués en amont, pendant et au terme de la formation. Nous pourrons ainsi mieux répondre aux attentes et besoins des stagiaires au fur et à mesure de la formation et ils pourront aussi prendre conscience des progrès réalisés et à venir.
Créé en 2018, Abajad a pour but de faciliter le recrutement des personnes dont la barrière de la langue constitue un frein à leur employabilité.
1) Nos activités linguistiques :
-Français à visée professionnelle
-Français par secteur d'activité
-Ateliers Mobilité, Emploi et Confiance en Soi
2) Notre pédagogie:
- La révélation des compétences
nous partons des savoir-faire de notre public afin de faire jaillir leurs talents et surtout leur faire prendre conscience de ces derniers. Notre but est de développer le plein potentiel de nos stagiaires grâce à des outils variés et à l’expertise de nos formateurs.
- La découverte par le ressenti
Il est essentiel que l’approche théorique soit complétée par l’action. Elle donne ainsi accès à un ressenti et permet une intégration plus profonde et durable des apprentissages.
- L'adaptation en permanence
Un questionnaire spécifique est envoyé à nos partenaires et mandataires mais aussi au public afin d’identifier, cerner et comprendre au mieux leurs besoins. Par la suite, nos formations adaptées sont construites sur mesure, par cycles, dans une dynamique d’innovation constante.
- L'évaluation des connaissances
Des tests sont effectués en amont, pendant et au terme de la formation. Nous pourrons ainsi mieux répondre aux attentes et besoins des stagiaires au fur et à mesure de la formation et ils pourront aussi prendre conscience des progrès réalisés et à venir.
Créée en 2006 par deux animatrices bénévoles d’ateliers de français, l’association Réseau Alpha référence l’offre d’apprentissage du français en Île-de-France et propose des ressources aux structures de proximité qui les dispensent.
Elle vise ainsi à créer du lien entre les acteurs investis dans l’apprentissage du français et dans l’accompagnement des personnes migrantes et des publics en apprentissage du français plus généralement.
