Les bénéficiaires des ASL sont des personnes non francophones ayant plus de 25 ans ayant vocation à s’installer durablement
Elles sont : primo arrivantes ou résidentes depuis quelques années en France et souhaitant devenir autonomes dans leur vie sociale ou professionnelle. Elles rencontrent des difficultés dans leur développement personnel, leur insertion sociale ou professionnelle, dues à un défaut d’assimilation de la langue française. Elles souhaitent s’inscrire dans une démarche d’apprentissage pour mieux vivre ses différents statuts sociaux (parents, stagiaires, citoyens, consommateurs...) ou ont un objectif d’insertion professionnelle… 

Il s’agit de travailler des actes de paroles dans des situations liées à la vie quotidienne ou professionnelle. Les formatrices, recenseront et analyseront des problématiques rencontrées par les usagers. Ces situations seront transformées en objectifs et serviront d’activités pédagogiques. Celles-ci devront tenir compte des informations relatives à l’espace social visé, des compétences langagières requises, des documents appropriés et de la connaissance des codes sociaux… et acquérir une amélioration au niveau de ses aptitudes linguistiques tant à l’oral qu’à  l’écrit.

La démarche est aussi calendaire puisqu’elle  tient compte des événements de la société française, de sa région, de son quartier, de sa ville…..
Elle s’appuie sur le référentiel CLP (Comité de Liaison pour la promotion des migrants).

Les ASL fonctionnent en entrées et sorties permanentes en période scolaire. Cette souplesse est impérative pour permettre l’intégration de ce type de public.

Nous avons six groupes de niveau par rapport au CECR  de 6 à 8 heures hebdomadaires et
un groupe « pré-emploi » de  10 heures hebdomadaires. Cette action de formation a pour objectifs de favoriser l’élaboration et/ou la validation d’un projet professionnel via l’acquisition des savoirs  nécessaires à l’insertion professionnelle et à l’acquisition des compétences de base en technique de recherche d’emploi.
Des ateliers complémentaires individuels sont mis en place pour préparer les personnes aux tests d’accès à la naturalisation et aux du TCF-carte de 10 ans, ainsi qu’aux tests du CECR B1 et B2.

Des rdv individuels leurs sont accordés avec la coordinatrice pour les aider dans leur démarches d’équivalences de diplômes, leur demande de changement de permis, la prise de rdv avec la préfecture, la saisie de leur CV et LM et leur recherche et candidature en emploi…

Les ASL ont la possibilité de participer une fois par semaine sur un ateliers Chorale (les lundi de 10h15 à 11h30) en période scolaire ainsi qu'un atelier théâtre (les vendredis de 9h30à 11h30). Ses ateliers sont accessibles aux groupes C, E, F et pré-emploi car ils ont un niveau en expression oral suffisant.

 Ils ont des activités mensuelles à la bibliothèque, à la micro-Folie et au Musée Gaïa.

Nous organisons diverses sorties en adéquation avec les thématiques des ASL dispensées. Nous encourageons les participants à s'impliquer dans des actions citoyennes au sein de la ville.

Les bénéficiaires des ASL sont des personnes non francophones ayant plus de 25 ans ayant vocation à s’installer durablement
Elles sont : primo arrivantes ou résidentes depuis quelques années en France et souhaitant devenir autonomes dans leur vie sociale ou professionnelle. Elles rencontrent des difficultés dans leur développement personnel, leur insertion sociale ou professionnelle, dues à un défaut d’assimilation de la langue française. Elles souhaitent s’inscrire dans une démarche d’apprentissage pour mieux vivre ses différents statuts sociaux (parents, stagiaires, citoyens, consommateurs...) ou ont un objectif d’insertion professionnelle… 

Il s’agit de travailler des actes de paroles dans des situations liées à la vie quotidienne ou professionnelle. Les formatrices, recenseront et analyseront des problématiques rencontrées par les usagers. Ces situations seront transformées en objectifs et serviront d’activités pédagogiques. Celles-ci devront tenir compte des informations relatives à l’espace social visé, des compétences langagières requises, des documents appropriés et de la connaissance des codes sociaux… et acquérir une amélioration au niveau de ses aptitudes linguistiques tant à l’oral qu’à  l’écrit.

La démarche est aussi calendaire puisqu’elle  tient compte des événements de la société française, de sa région, de son quartier, de sa ville…..
Elle s’appuie sur le référentiel CLP (Comité de Liaison pour la promotion des migrants).

Les ASL fonctionnent en entrées et sorties permanentes en période scolaire. Cette souplesse est impérative pour permettre l’intégration de ce type de public.

Nous avons six groupes de niveau par rapport au CECR  de 6 à 8 heures hebdomadaires et
un groupe « pré-emploi » de  10 heures hebdomadaires. Cette action de formation a pour objectifs de favoriser l’élaboration et/ou la validation d’un projet professionnel via l’acquisition des savoirs  nécessaires à l’insertion professionnelle et à l’acquisition des compétences de base en technique de recherche d’emploi.
Des ateliers complémentaires individuels sont mis en place pour préparer les personnes aux tests d’accès à la naturalisation et aux du TCF-carte de 10 ans, ainsi qu’aux tests du CECR B1 et B2.

Des rdv individuels leurs sont accordés avec la coordinatrice pour les aider dans leur démarches d’équivalences de diplômes, leur demande de changement de permis, la prise de rdv avec la préfecture, la saisie de leur CV et LM et leur recherche et candidature en emploi…

Les ASL ont la possibilité de participer une fois par semaine sur un ateliers Chorale (les lundi de 10h15 à 11h30) en période scolaire ainsi qu'un atelier théâtre (les vendredis de 9h30à 11h30). Ses ateliers sont accessibles aux groupes C, E, F et pré-emploi car ils ont un niveau en expression oral suffisant.

 Ils ont des activités mensuelles à la bibliothèque, à la micro-Folie et au Musée Gaïa.

Nous organisons diverses sorties en adéquation avec les thématiques des ASL dispensées. Nous encourageons les participants à s'impliquer dans des actions citoyennes au sein de la ville.