L’école Monique Apple accueille des femmes primo-arrivantes entre 18 et 55 ans, avec des diplômes ou une expérience professionnelle dans le pays d’origine et dont l’insuffisante maîtrise du français est le principal frein pour avoir accès à l’emploi, aux formations professionnelles ou la reprise d’études.  

Notre offre prend en compte toutes les spécificités qu’implique un public de femmes primo-arrivantes. Nous tenons compte des difficultés liées au genre et à la situation parentale des apprenantes. Nous proposons des horaires adaptés et des méthodes pédagogiques efficientes ainsi qu’un programme d’intégration par l’art. Les cours sont donnés par une équipe pluriprofessionnelle (Formateur-ice FLE [Français Langue Étrangère]/examinateur.ice DELF [Diplôme d’études en langue française], comédien. e. s, médiateur-ice.s culturel [en partenariat avec des établissements culturels]

Nos formations font partie de la première étape d’un parcours d’insertion professionnelle. Elle vise à franchir la barrière de la langue à l’écrit et à l’oral, à faciliter l’autonomie, à se créer des réseaux, à socialiser, à définir son projet professionnel, pour permettre une intégration socioprofessionnelle durable et valorisante.

Nous proposons trois formations diplômantes :

— Lire et écrire en alphabet latin pour des lectrices scriptrices dans la langue du pays d’origine ». durée : 720 heures. [passage du DILF (diplôme initial de langue française) A1.1 en fin de formation]

—Parcours linguistique à visée professionnelle. Durée 240 heures [Passage du DELF A2 en fin de formation]

— Parcours linguistique à visée d’insertion sociale et communicative Durée 360 heures. [passage du DELF A1 en fin de formation]

Nos formations sont des formations intensives : 20 heures hebdomadaires réparties sur 4 jours ( lundi-mardi- jeudi-vendredi) en journée de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 15h30 hors vacances scolaires.

Une chargée d’insertion professionnelle assure des ateliers collectifs [exploration des métiers et des formations professionnelles, développer des savoirs être professionnels, CV et valorisation des compétences passées, explication sur le travail en France/équivalence des diplômes/droit des femmes] et des entretiens individuels.  

L’école Monique Apple accueille des femmes primo-arrivantes entre 18 et 55 ans, avec des diplômes ou une expérience professionnelle dans le pays d’origine et dont l’insuffisante maîtrise du français est le principal frein pour avoir accès à l’emploi, aux formations professionnelles ou la reprise d’études.  

Notre offre prend en compte toutes les spécificités qu’implique un public de femmes primo-arrivantes. Nous tenons compte des difficultés liées au genre et à la situation parentale des apprenantes. Nous proposons des horaires adaptés et des méthodes pédagogiques efficientes ainsi qu’un programme d’intégration par l’art. Les cours sont donnés par une équipe pluriprofessionnelle (Formateur-ice FLE [Français Langue Étrangère]/examinateur.ice DELF [Diplôme d’études en langue française], comédien. e. s, médiateur-ice.s culturel [en partenariat avec des établissements culturels]

Nos formations font partie de la première étape d’un parcours d’insertion professionnelle. Elle vise à franchir la barrière de la langue à l’écrit et à l’oral, à faciliter l’autonomie, à se créer des réseaux, à socialiser, à définir son projet professionnel, pour permettre une intégration socioprofessionnelle durable et valorisante.

Nous proposons trois formations diplômantes :

— Lire et écrire en alphabet latin pour des lectrices scriptrices dans la langue du pays d’origine ». durée : 720 heures. [passage du DILF (diplôme initial de langue française) A1.1 en fin de formation]

—Parcours linguistique à visée professionnelle. Durée 240 heures [Passage du DELF A2 en fin de formation]

— Parcours linguistique à visée d’insertion sociale et communicative Durée 360 heures. [passage du DELF A1 en fin de formation]

Nos formations sont des formations intensives : 20 heures hebdomadaires réparties sur 4 jours ( lundi-mardi- jeudi-vendredi) en journée de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 15h30 hors vacances scolaires.

Une chargée d’insertion professionnelle assure des ateliers collectifs [exploration des métiers et des formations professionnelles, développer des savoirs être professionnels, CV et valorisation des compétences passées, explication sur le travail en France/équivalence des diplômes/droit des femmes] et des entretiens individuels.