Collectivité territoriale
Les ateliers sociolinguistiques se déroulent dans les 3 centres socioculturels.
Les cours ont lieu les lundis, mardis, jeudis et
vendredis de 9h00 à 11h00 et de 13h30 à 15h30. A raison de 16 heures de
cours hebdomadaire, la durée des formations est de 200 heures. Ainsi, la
session durent 4 mois. Un cours du soir est mis en place pour permettre
aux personnes qui travaillent de pouvoir y assister. Toujours sur 200
heures, elle s’étend sur 8 mois (8 heures de cours/semaine).
La formation est dispensée par un prestataire choisi par la ville.
Une plaquette est diffusée très largement pour faire connaître le
lancement de la nouvelle session. Nous comptons principalement sur les
prescripteurs pour informer et diriger les personnes sur le dispositif,
sachant qu’à elle seule la plaquette ne suffit pas. Une pré-inscription
permet d’évaluer le nombre de personnes intéressées et de vérifier que
les attentes des stagiaires correspondent avec la formation.
Les personnes sont ensuite invitées à assister à des tests de
positionnement à partir d’un document référentiel. Ce test permet de
cerner le niveau du futur stagiaire pour ainsi mieux identifier le
parcours linguistique à mettre en place. Il est possible sous certaines
conditions de permettre au stagiaire de bénéficier de 200 heures pour
compléter sa formation. Ce complément est souvent bénéfique pour les
personnes qui ne maitrisent pas du tout la langue française.
Les tests permettent également de vérifier la motivation du futur
stagiaire. En effet, la formation est gratuite pour les participants, il
nous faut donc vérifier qu’il restera jusqu’à la fin. En cas de sortie
prématurée, il est possible les premières semaines de remplacer le
sortant.
Un contrat de formation est signé entre le stagiaire et le
prestataire. Celui-ci spécifie les engagements du stagiaire ainsi que
ceux du prestataire pour la durée de la formation.
A l’issue des tests, des groupes sont formés. Ils prennent en compte
principalement le lieu de résidence pour permettre la proximité des
centres avec le lieu d’habitat de chaque stagiaire.
Les groupes sont constitués d’une dizaine de personnes. Les groupes
sont de niveaux hétérogènes, ce qui oblige le formateur a adapté son
approche pédagogique. Une dynamique de groupe se crée où ceux qui «
savent » soutiennent ceux qui ne « savent pas ». La progression de
chacun s’en trouve accélérée.
Les thématiques abordées et les outils/supports adaptés et
authentiques utilisés sont: Valeurs de l'école, de la démocratie, savoir
remplir un document lié à la vie quotidienne, comprendre et suivre la
scolarité de son enfant, etc.
Tout au long du parcours, le prestataire met en place des outils de
suivi pour évaluer les progrès du stagiaire. Un entretien de fin de
parcours avec le formateur permet au stagiaire d'évaluer sa
progression.
A la fin de la session, les stagiaires ont la possibilité de passer le DILF
Les ateliers sociolinguistiques se déroulent dans les 3 centres socioculturels de Gonesse et la formation est dispensée par un prestataire professionnel choisi par la ville.
Horaires :
Les cours ont lieu les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 9h00 à 11h00 et de 13h30 à 15h30.
À raison de 16 heures de cours hebdomadaire, la durée d'une session de formations est de 200 heures sur une durée d'environ 4 mois.
Un cours du soir est mis en place pour permettre aux personnes qui travaillent de pouvoir y assister. Toujours sur 200 heures, elle s’étend sur 8 mois (8 heures de cours/semaine).
Pré-inscriptions et inscriptions :
Une pré-inscription permet d’évaluer le nombre de personnes intéressées et de vérifier que les attentes des stagiaires correspondent avec la formation.
Les personnes sont ensuite invitées à assister à des tests de positionnement à partir d’un document référentiel.
Ce test permet de cerner le niveau du futur stagiaire pour ainsi mieux identifier le parcours linguistique à mettre en place. Les tests permettent également de vérifier la motivation du futur
stagiaire.
En effet, la formation est gratuite pour les participants, il
nous faut donc vérifier qu’il restera jusqu’à la fin.
En cas de sortie
prématurée, il est possible les premières semaines de remplacer le
sortant.
Un contrat de formation est signé entre le stagiaire et le
prestataire. Celui-ci spécifie les engagements du stagiaire ainsi que
ceux du prestataire pour la durée de la formation.
Il est possible sous certaines conditions de permettre au stagiaire de bénéficier de 200 heures supplémentaires pour compléter sa formation. Ce complément est souvent bénéfique pour les personnes qui maitrisent peu la langue française.
À l’issue des tests, des groupes sont formés. Ils prennent en compte
principalement le lieu de résidence pour permettre la proximité des
centres avec le lieu d’habitat de chaque stagiaire.
Les groupes sont constitués d’une dizaine de personnes de niveaux hétérogènes, ce qui oblige le formateur a adapté son
approche pédagogique. Une dynamique de groupe se crée où ceux qui «
savent » soutiennent ceux qui ne « savent pas ». La progression de
chacun s’en trouve accélérée.
Thématiques :
Les thématiques abordées et les outils/supports adaptés et
authentiques utilisés sont :
- Valeurs de l'école et de la démocratie
- Savoir
remplir un document lié à la vie quotidienne, comprendre et suivre la
scolarité de son enfant, etc.
Tout au long du parcours, le formateur met en place des outils de
suivi pour évaluer les progrès du stagiaire.
Fin de parcours :
Un entretien de fin de
parcours avec le formateur permet au stagiaire d'évaluer sa
progression.
À la fin de la session, nous proposons aux stagiaires de passer le DILF (coût de la certification pris en charge).
Les ateliers sociolinguistiques se déroulent dans les 3 centres socioculturels de Gonesse et la formation est dispensée par un prestataire professionnel choisi par la ville.
Horaires :
Les cours ont lieu les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 9h00 à 11h00 et de 13h30 à 15h30.
À raison de 16 heures de cours hebdomadaire, la durée d'une session de formations est de 200 heures sur une durée d'environ 4 mois.
Un cours du soir est mis en place pour permettre aux personnes qui travaillent de pouvoir y assister. Toujours sur 200 heures, elle s’étend sur 8 mois (8 heures de cours/semaine).
Pré-inscriptions et inscriptions :
Une pré-inscription permet d’évaluer le nombre de personnes intéressées et de vérifier que les attentes des stagiaires correspondent avec la formation.
Les personnes sont ensuite invitées à assister à des tests de positionnement à partir d’un document référentiel.
Ce test permet de cerner le niveau du futur stagiaire pour ainsi mieux identifier le parcours linguistique à mettre en place. Les tests permettent également de vérifier la motivation du futur
stagiaire.
En effet, la formation est gratuite pour les participants, il
nous faut donc vérifier qu’il restera jusqu’à la fin.
En cas de sortie
prématurée, il est possible les premières semaines de remplacer le
sortant.
Un contrat de formation est signé entre le stagiaire et le
prestataire. Celui-ci spécifie les engagements du stagiaire ainsi que
ceux du prestataire pour la durée de la formation.
Il est possible sous certaines conditions de permettre au stagiaire de bénéficier de 200 heures supplémentaires pour compléter sa formation. Ce complément est souvent bénéfique pour les personnes qui maitrisent peu la langue française.
À l’issue des tests, des groupes sont formés. Ils prennent en compte
principalement le lieu de résidence pour permettre la proximité des
centres avec le lieu d’habitat de chaque stagiaire.
Les groupes sont constitués d’une dizaine de personnes de niveaux hétérogènes, ce qui oblige le formateur a adapté son
approche pédagogique. Une dynamique de groupe se crée où ceux qui «
savent » soutiennent ceux qui ne « savent pas ». La progression de
chacun s’en trouve accélérée.
Thématiques :
Les thématiques abordées et les outils/supports adaptés et
authentiques utilisés sont :
- Valeurs de l'école et de la démocratie
- Savoir
remplir un document lié à la vie quotidienne, comprendre et suivre la
scolarité de son enfant, etc.
Tout au long du parcours, le formateur met en place des outils de
suivi pour évaluer les progrès du stagiaire.
Fin de parcours :
Un entretien de fin de
parcours avec le formateur permet au stagiaire d'évaluer sa
progression.
À la fin de la session, nous proposons aux stagiaires de passer le DILF (coût de la certification pris en charge).