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Accompagnement linguistique permettant de devenir autonome pour agir et interagir dans des espaces sociaux. Permettre aussi de lever des freins à l'emploi, au numérique et à l’insertion sociale.
Objectifs visés :
Devenir autonome au quotidien [pouvoir agir dans des espaces sociaux]
Suivre la scolarité des enfants / parentalité
Utiliser l’informatique
Accéder à un emploi [asl à visée professionnelle]
S'approprier ou renforcer les savoirs/compétences de base
Accéder à un emploi [Préparer un diplôme ou une certification en langue française]
Niveau de langue et de compétences visé par la formation
:
CECRL
: A2
Public attendu
Niveau de scolarisation et de maîtrise des savoirs de base
:
Scolarisé (3ans et +) en langue étrangère
Jamais ou peu scolarisé (-3ans)
Niveau de maîtrise des savoirs de base indifférent
Compétences linguistiques à l'entrée en formation :
CECRL :
Oral
: A1.1, Infra A1, A1, A2
Écrit
: Infra A1.1
Type de public :
Bénéficiaires du RSA [Prioritaire]
Habitant Quartier Politique de la Ville [Prioritaire]
Personnes âgées (+60 ans) [Prioritaire]
Orienté par des prescripteurs [Prioritaire]
Parents [Prioritaire]
Primo-arrivants signataires du CIR [Prioritaire]
Réfugiés / Bénéficiaires de la protection internationale [Prioritaire]