Cartographie
Objectif :
Être capable de préparer et animer un cours de FLI (français Langue d’Intégration) structuré, contextualisé, et adapté un public en situation d’alphabétisation
Contenus :
- Actualisation des connaissances sur le profil et les niveaux en alphabétisation
- Les différentes voies d’apprentissage de la lecture-écriture ; la place de l’oral dans l’apprentissage de l’écrit
- La démarche de contextualisation des apprentissages
- Préparation d’une séquence exemple adaptée aux besoins et au rythme des apprenants
- Supports didactiques (manuels, sites), documents authentiques, et création d’activités adaptées aux besoins du public
- Échanges de pratiques sur les rituels et l’utilisation du smartphone en cours de français
INSCRIPTION ET PAIEMENT OBLIGATOIRES EN AMONT DE LA FORMATION
