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L’association SSAAD intervient dans les domaines suivants :
1. Education :
- Accompagnement à la scolarité (200 élèves du CP à la Terminale )
- Soutien scolaire pour les élèves ayant de grandes difficultés scolaires et sociales
- Accueil des stagiaires (collégiens et lycéens)
2. Familial :
- Projet « Mobilisation et Soutien Parental », 70 parents impliqués dans le projet
3. Social :
- Ateliers sociolinguistiques pré-emploi ( 45 apprenants)
- Médiation sociale (médiation scolaire, médiation éducative et médiation familiale)
4. Animations socioculturelles
5. Participation aux projets locaux.
L’association accueille des élèves des niveaux suivants : élémentaires, collégiens et lycéens.
Partenaires : CLAS – DDCS – REAAPY – ACSE – CGET-CAF- Ville de Mantes-la-Jolie – Conseil Départemental– Fondation BNP– Réussite éducative – Collèges et Lycées– Associations et bien sûr les parents et les habitants du quartier.
L’association SSAAD intervient dans les domaines suivants :
1. Education :
- Accompagnement à la scolarité (200 élèves du CP à la Terminale )
- Soutien scolaire pour les élèves ayant de grandes difficultés scolaires et sociales
- Accueil des stagiaires (collégiens et lycéens)
2. Familial :
- Projet « Mobilisation et Soutien Parental », 70 parents impliqués dans le projet
3. Social :
- Ateliers sociolinguistiques pré-emploi ( 45 apprenants)
- Médiation sociale (médiation scolaire, médiation éducative et médiation familiale)
4. Animations socioculturelles
5. Participation aux projets locaux.
L’association accueille des élèves des niveaux suivants : élémentaires, collégiens et lycéens.
Partenaires : CLAS – DDCS – REAAPY – ACSE – CGET-CAF- Ville de Mantes-la-Jolie – Conseil Départemental– Fondation BNP– Réussite éducative – Collèges et Lycées– Associations et bien sûr les parents et les habitants du quartier.
Créée en 2006 par deux animatrices bénévoles d’ateliers de français, l’association Réseau Alpha référence l’offre d’apprentissage du français en Île-de-France et propose des ressources aux structures de proximité qui les dispensent.
Elle vise ainsi à créer du lien entre les acteurs investis dans l’apprentissage du français et dans l’accompagnement des personnes migrantes et des publics en apprentissage du français plus généralement.
