L'Espace municipal Louise Michel propose un atelier de lutte contre l'illettrisme et de remise à niveau, à visée d'accompagnement social et de retour à l'emploi, à raison de 2 heures par semaine les lundis matin. Tous niveaux, cet atelier est divisé en deux sous-groupes qui partagent des activités collectives. Le coût de l'inscription dépend de la date d'entrée en formation (possible en permanence) et des ressources (sur présentation d'un avis d'imposition). Garde d'enfants de moins de 3 ans possible sous réserve de places disponibles.
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Langues Plurielles propose trois formations gratuites débutant en mars pour les personnes ayant un projet professionnel dans la restauration ou l’hôtellerie :
○ Formation en FLE de l’hôtellerie-restauration à visée A1-A2, du 15 mars au 21 juillet 2023 (ateliers TRE, passage du DCL FP) ;
○ Formation en FLE de l’hôtellerie-restauration à visée B1 du 14 mars au 21 juillet 2023 (ateliers TRE, formation HACCP, passage du DCL FLE) ;
○ Atelier de français par le théâtre Glottodrama, avec un groupe de niveau A1.1-A1 et un groupe de niveau A2-B1, du 6 mars au 26 juin 2023.
Il est possible de cumuler l'inscription à une formation de FLE et à l'atelier de théâtre.
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En février et mars, L'Ecole des Droits Humains et de la Terre propose des ateliers gratuits en ligne pour aborder les valeurs des droits humains à travers des jeux-ressources mobilisables en cours de français. Chaque atelier dure 3h30 et présente un jeu accessible à partir du niveau A2, offert à chaque structure participante. Vous (re)découvrirez et clarifierez des notions de droit et de droits humains afin de mieux les transmettre, et vous les mettrez en pratique grâce au jeu et à des mises en situation d’utilisation pédagogique. Il est recommandé de s'inscrire en avance pour avoir le temps de recevoir le jeu par la Poste et de le découvrir en amont.
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Doc en stock propose prochainement les webinaires suivants :
○ Des sessions de présentation en ligne de la plateforme Doc en stock et de ses ressources pour l'enseignement du français auprès de publics migrants. Plusieurs dates possibles du 24 février au 30 juin.
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○ "L'impact de l'exil traumatique dans les ateliers de français", le 10 mars de 10h à 11h, qui propose de mieux comprendre l’impact du parcours migratoire sur l’enseignement et l'apprentissage du français.
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Réseau Alpha est allé à la rencontre de Marie Laparade, conseillère technique et pédagogique au sein du RADyA, acteur clé de la formation linguistique et en particulier des ateliers sociolinguistiques (ASL). Comment initier à l'écrit des publics migrants peu ou pas scolarisés, non-lecteurs non-scripteurs ? Comment s'est mis en place le projet européen FOCAALE et les fiches du même nom ? Comment les thèmes de ces fiches ont-ils été choisis ? Combien faut-il de séances pour chacune des fiches ? Et comment adapter ces outils en fonction de son groupe ?
Suivre ce lien pour découvrir l'entretien réalisé avec Marie Laparade.

Réseau Alpha a le plaisir de proposer aux structures d'apprentissage du français de son réseau un webinaire de découverte de la plateforme publique de bénévolat JeVeuxAider, le jeudi 2 mars de 10h à 11h. Pour rappel, JeVeuxAider est le site de la Réserve civique, une initiative du gouvernement pour favoriser la solidarité et l'engagement au sein des associations. Entièrement gratuit, il permet de publier ou de trouver des missions de bénévolat partout en France, par département, type ou domaine d'action. Inscriptions jusqu'au 26 février au plus tard, n'attendez pas ! 
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Le musée du Louvre propose les formations d'une journée "Osez le Louvre" pour les formateur.ice.s en alphabétisation, ASL, FLE, et les enseignant.e.s des classes UPE2A. Visant à donner des clefs pour concevoir une visite au musée avec son public, elles s'appuient sur le  kit « Osez le Louvre » dont un exemplaire est remis à chaque participant.e en fin de formation, et elles ouvrent l'accès au « Droit de Parole » dans le cadre de visites autonomes. Prochaines dates de formation : 22 mars, 5 avril, 25 mai et 23 juin.
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A noter également que les relais du champ social peuvent adhérer gratuitement au programme Carte Louvre Éducation et Formation (CLEF) et bénéficier ainsi d'un accès illimité au musée du Louvre ainsi qu'au musée national Eugène-Delacroix.

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Dernière information : dans le cadre de la programmation "Le Printemps du Louvre", une table ronde « Apprendre le français au musée » aura lieu le mercredi 15 mars de 9h30 à 12h30. Ouverte sur inscription aux acteurs et relais du champ social intervenant auprès du public en apprentissage du français.
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L'entreprise LUDO-VIC propose au public de l'apprentissage du français l'application "Basic-Français".  C'est une application créée dans le but d'enseigner les bases du français aux personnes débutant dans l’apprentissage, qui lève la barrière de l’écrit en donnant oralement les consignes des exercices dans la langue maternelle de l’apprenant.e. Disponible déjà en plusieurs langues (arabe standard, bangladeshi, dari, espagnol, kabyle, néerlandais, pashto, portugais...), elle est gratuite et libre d'accès aux habitant.e.s des quartiers politiques des 18ème, 19ème et 20ème arrondissements de la ville de Paris.
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Retour en vidéos sur le colloque du 20 octobre 2022 de Lire et Ecrire, le Mouvement associatif belge francophone pour le droit à l'alphabétisation pour tous. Les participant.e.s ont pu débattre des questions suivantes avec des expert.e.s. Pourquoi les personnes en difficulté avec les savoirs de base n’arrivent-elles pas à exercer leurs droits ? Quelles sont les nombreuses causes ? Quelles en sont les conséquences ? Y a-t-il des pistes de solution pour aider ces personnes ?
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Dans le cadre de la 3ème édition du Budget Participatif, un projet de mise en place de cours de français pour un public alpha va être soumis au vote des habitant.e.s au mois d'avril. Dans le cas où il serait sélectionné, la Ville des Lilas recherche une ou des associations franciliennes pour organiser 60h de cours de septembre 2023 à juin 2024. Ces cours auraient lieu le soir de 18h30 à 20h30, dans une salle mise à disposition par la Ville. Date limite de transmission des devis : le 05/03/2023.
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Dans le cadre de sa mission de réinsertion sociale de personnes en situation de précarité, l’Hôpital de Taverny recherche un enseignant.e diplômé.e du DAEFLE pour assurer des cours de français auprès de patient.e.s non francophones, analphabètes illettré.e.s ou ayant besoin d’un renforcement, à raison de 3h par semaine, pendant un an. Candidatures jusqu'au 03/04/2023.
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La DRIEETS d'Île-de-France a compilé l'ensemble des projets qu'elle finance en faveur de l'intégration des publics primo-arrivants et réfugiés/BPI, dans les domaines de l'accompagnement socioprofessionnel, la formation professionnelle et linguistique, la santé, la citoyenneté, ou l'accès au logement. Disponible sur le site de la DRIEETS, cette ressource existe sous la forme d'une cartographie en ligne ainsi que d'un guide en format pdf.
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